محمد الدريج mderrij@hotmail.fr - دكتوراه الدولة في علوم التربية، من كلية التربية بجامعة كومبلوطنسي Complutense بمدريد – اسبانيا . - دكتوراه السلك الثالث في علم النفس التربوي ، من كلية العلوم النفسية والتربوية بجامعة بروكسيل ULB، بلجيكا . - أستاذ التعليم العالي ورئيس وحدات البحث والتكوين منها : وحدة "الطفولة المبكرة" ووحدة "إعادة تربية الجانحين" بكلية علوم التربية. -خبير لدى العديد من المنظمات الدولية منها : اليونسكو و الإيسيسكو و الألكسو ... - المدير المسئول عن عدد من المجلات التربوية والدوريات من مثل: - "الدراسات النفسية والتربوية"؛ -" دفاتر في التربية" ؛ -" سلسلة المعرفة للجميع". مؤسس ومنظم للعديد من المؤتمرات العلمية (وطنية ودولية) من مثل : -المهرجان الوطني للقراءة ؛ -المناظرة المتوسطية للطفولة". من مؤلفاته : - تحليل العملية التعليمية وتكوين المدرسين. - التدريس الهادف . - الكفايات في التعليم. - المعايير في التعليم . - مدخل إلى علم التدريس - تطوير مناهج التعليم. - مشروع المؤسسة والتجديد التربوي )في جزئين(. - المنهاج المندمج . - الأطفال في وضعية صعبة. -الدعم التربوي وظاهرة الفشل الدراسي.
محمد الدريج mderrij@hotmail.fr - دكتوراه الدولة في علوم التربية، من كلية التربية بجامعة كومبلوطنسي Complutense بمدريد – اسبانيا . - دكتوراه السلك الثالث في علم النفس التربوي ، من كلية العلوم النفسية والتربوية بجامعة بروكسيل ULB، بلجيكا . - أستاذ التعليم العالي ورئيس وحدات البحث والتكوين منها : وحدة "الطفولة المبكرة" ووحدة "إعادة تربية الجانحين" بكلية علوم التربية. -خبير لدى العديد من المنظمات الدولية منها : اليونسكو و الإيسيسكو و الألكسو ... - المدير المسئول عن عدد من المجلات التربوية والدوريات من مثل: - "الدراسات النفسية والتربوية"؛ -" دفاتر في التربية" ؛ -" سلسلة المعرفة للجميع". مؤسس ومنظم للعديد من المؤتمرات العلمية (وطنية ودولية) من مثل : -المهرجان الوطني للقراءة ؛ -المناظرة المتوسطية للطفولة". من مؤلفاته : - تحليل العملية التعليمية وتكوين المدرسين. - التدريس الهادف . - الكفايات في التعليم. - المعايير في التعليم . - مدخل إلى علم التدريس - تطوير مناهج التعليم. - مشروع المؤسسة والتجديد التربوي )في جزئين(. - المنهاج المندمج . - الأطفال في وضعية صعبة. -الدعم التربوي وظاهرة الفشل الدراسي.
عرض اقل